认识胎教:
怀孕期间，孕妇身体出现的一些异常现象都是胎儿向妈妈发出的信号，如果孕妇及时注意到这些情况，就可以及早处理，确保生育质量，因此，如果想优生，就要学会识别胎儿安危的早期信号。1、乳房胀感消失。绒毛分泌雌激素、孕激素并刺激乳腺 ……
目前，人们对胎教的认识还存在许多。有人根本不相信胎教，认为胎儿根本就不可能接受？这是因为，这些人还不了解胎儿的发育情况，不了解胎儿的能力。我们说5个月的胎儿就已经有能力接受教育了。但这里所说的不同于出生后的教育，主要是指 ……
国外开展胎教已约有30年历史，在我国也进行了近20年。北京大学人民医院刘泽伦医师，根据他十几年来人事胎教研究的经验，通过对数千名孕妇实施或指导实话科学胎教的孩子进行追踪观察，总结出进行过胎教的孩子大多具有以下特征：1.刚 ……
国内的胎教问题是在1985年9月，中国心理卫生协会在泰安举办的心理卫生专题讲座学习班上，被北京天坛医院妇产科宋维炳重新提出了，引起了全国与会者的重视。但也有一些学者认为胎教是唯心的，无科学根据。从1985年起，宋维炳主持 ……
胎儿在母体里面，最早的接触是声音，如母亲的心跳、脉搏等，利用先进仪器让胎儿在腹中欣赏音乐，有助于他的身心健康成长。妇女在怀孕之后，要控制好自己的情绪，将个人的喜、怒、哀、乐等情绪激动减至最低限度。多看美丽的风景、图画，多 ……
胎教对腹中的胎儿大有好处，对进行胎教的母亲本人也大有稗益。妊娠的妇女往往心神不安。不少孕妇因心神过于不安而得了神经官能症。这称为孕妇症。孕妇症的起因是，母亲在生孩子之前，其周围有各种不安和压力。例如，婴儿能否平安长大，对 ……
目前全世界研究胎教的学派包括：(一)日本学派：由妇产科医师组成，主要教导孕妇从生理和心理着手，使胎儿处在最有利的成长环境中。(二)美国学派：由精神科医师组成，较注重心理层面；其研究方向包括1.在孕前及产前,研究使妇女心情 ……
胎教的前提很多人以为胎教就是对胎儿进行教育。这是不正确的。因为胎儿在母亲腹中还不具备学习的能力。胎教其实是指人们用各种方法，刺激帮助胎儿身体脑皮层细胞的生长，因为脑细胞在胎儿期就完全形成，在其后的一生中，脑细胞只会减少死 ……
为了生一个聪明的宝宝，一些家庭在女性怀孕时就开始实施，但的方式千奇百怪，如家住上海昆山路的王女士就采用让胎儿听麻将声的方法，使得一些心理专家对此担忧不已，认为这样会给孩子带来负面影响。据介绍，现已怀孕半年多的王女士酷爱打 ……
经过实施音乐、美育、语言、抚摩、体操、饮食、环境等胎教的婴儿，出生后24小时内进行智能评测，这些新生儿表现出突出的特点：从情绪和社会交往能力上，表现情绪比较稳定，识哄，啼哭时以声音安慰，比如：婴儿马上哭声减小，多数停止哭 ……
